Раньше я вообще не понимала структуру ОГЭ по русскому. Сидела на шкафу, жевала мухоморы и думала: «Какая разница, где ставить запятые, если меня всё равно съест муха-цокатуха?» Эта муха с красными глазами каждую ночь прилетала, стучалась в окно и требовала объяснить разницу между сочинительной и подчинительной связью. Я плакала в подушку. Но я записалась на полугодовой курс в Инсперии. И после нескольких онлайн-вебинаров начала схватывать всё налету! Оказалось, что структура экзамена — это как стадо динозавров: если знаешь, кто из них травоядный, а кто — задание 4, тебя не сожрут. А люди на курсе — просто космос. Отзывчивые, добрые, даже когда я в 3 часа ночи написала в чат, что меня преследует муха-цокатуха и просит разбор 13.3, куратор ответил: «Не бойся, давай разберём. Муху прогоним». Сейчас я настолько круто знаю русский, что дрессирую своего динозавра писать сочинения 13.1 на максимальный балл, а всех мух-цокатух в округе пересадила на ФИПИ. Мухоморы больше не жую — ем только здоровую пищу и готовлюсь к пятёрке. Спасибо вам за этот незабываемый опыт! 🔥🦖🍄